Muchos errores al hablar inglés no nacen de no saber una regla, sino de trasladar automáticamente la estructura del español. La buena noticia es que se repiten. Cuando reconoces el patrón, puedes corregir decenas de frases a la vez.
1. Decir “I have 30 years”
En inglés la edad se expresa con to be: I am 30 years old o, de forma habitual, I’m 30. El mismo cambio aparece en preguntas: How old are you?
2. Usar “actually” con el sentido de “actualmente”
Actually significa «en realidad». Para «actualmente» utiliza currently, at the moment o simplemente un presente: I currently work in Madrid. Revisa otros casos en la guía de false friends en inglés.
3. Traducir “asistir” como “assist”
Assist es ayudar. Asistir a una reunión es attend a meeting. Compara: She attended the conference frente a She assisted the speaker.
4. Omitir el sujeto
En español decimos «es importante». En inglés normalmente hace falta un sujeto: It is important. También decimos It is raining y It is late. Los pronombres personales no se omiten como en español.
5. Colocar mal el adjetivo
El adjetivo suele ir antes del sustantivo y no cambia en plural: an interesting book, two interesting books. Consulta la guía de adjetivos en inglés para ordenar varios adjetivos.
6. Añadir “-s” después de un modal
Después de can, should, must y otros modales va la forma base: She can speak English, no she can speaks. Tampoco se añade to: you must go.
7. Confundir “people is” y “people are”
People es plural: people are. Para una sola persona utiliza person. Persons existe, pero se reserva para contextos formales o administrativos.
8. Decir “I am agree”
Agree es un verbo, no un adjetivo: I agree. En negativo: I don’t agree. Para matizar: I partly agree o I agree up to a point.
9. Usar “make” y “do” al azar
No existe una traducción única de «hacer». Aprende combinaciones: make a mistake, make a decision, do homework, do exercise. Las colocaciones se recuerdan mejor como una sola unidad.
| Make | Do |
|---|---|
| a plan · progress · an effort | work · research · your best |
| a call · a suggestion · money | the shopping · a course · a favour |
10. Preguntar “How is called?”
Necesitas sujeto: What is it called? Para una persona: What’s his name? o What’s she called? en inglés británico.
11. Decir “depends of”
La preposición correcta es depend on: It depends on the price. Aprende verbo y preposición juntos, igual que listen to, wait for y belong to.
12. Confundir “fun” y “funny”
Fun es divertido como experiencia: The trip was fun. Funny significa gracioso o extraño: That joke was funny; the milk smells funny.
13. Pronunciar todas las palabras por separado
Una frase correcta puede resultar difícil de entender si no hay ritmo. En habla natural, las palabras funcionales se reducen y otras se enlazan. Practica con el método shadowing y graba frases completas, no listas de palabras.
14. Usar el presente para una acción terminada
«Ayer voy al cine» no funciona en inglés. Utiliza pasado: I went to the cinema yesterday. Si el tiempo está terminado —yesterday, last week, in 2024— suele corresponder el pasado simple.
15. Traducir antes de cada frase
Traducir es útil para comprobar significado, pero frena una conversación si se convierte en el paso obligatorio. Aprende bloques como Would you mind…? o I’m not sure, but… y practica la relación directa entre situación y frase. La guía para pensar en inglés sin traducir incluye ejercicios graduales.
Una rutina de corrección que sí funciona
- Detecta.Graba un minuto hablando y transcribe exactamente lo que dijiste.
- Elige.Marca un máximo de tres patrones; no intentes corregir todos los fallos.
- Reformula.Escribe dos alternativas correctas y personales para cada patrón.
- Repite.Vuelve a grabar el mismo tema 24 horas después sin leer.
Los errores no son una lista de defectos: son información sobre qué practicar a continuación. Para consolidar las estructuras, combina esta rutina con los recursos de práctica de inglés.
